Ik wil weten hoe ik actie kan plannen en implementeren.

1 ACTIE PLANNEN

Vanuit de doelen op korte termijn worden nu acties gepland. Houd hierbij rekening met volgende aspecten:

• Leg vast op welke wijze het doel bereikt zal worden: 

·        De situatie waarin de acties plaatsvinden (personeelsvergadering, thuis, tijdens begeleiding van
          PBD ... 

·        Duur, frequentie, personele inzet, leerlingeninzet 

·        Materiële voorzieningen 

·        Het actieprogramma 

• Het is belangrijk dat de selectie van acties  

-      aansluiten bij de mogelijkheden van het team 

-     door de teamleden met plezier gedaan worden 

 

• Reflectievraagjes

Hoe gaan we dit doel bereiken? 

Waar zullen we handelen, acties ondernemen? 

Hoe lang en hoe vaak werken we hieraan? 

Hoeveel mensen en wie precies hebben we nodig? 

Welke zaken hebben we hiervoor nodig? 

Wat is het tijdspad? Wie doet wat tegen wanneer?

 

2 ACTIE IMPLEMENTEREN: Geplande actie wordt doorgevoerd en gemonitord

 

Doorvoeren

Denk goed na over hoe je je actie in de praktijk gaat doorvoeren. Er zijn drie mogelijke manieren:

1.      Het ontwerp volledig invoeren

2.      Het ontwerp op een kleine schaal uitproberen

3.      Het ontwerp uitproberen in kleine delen

4.      Combinatie van 2 en 3:

 

Voorbeeld: een basisschool oriënteert zich op een manier om leerlingen meer inspraak te geven. Timo, één van de leraren, heeft een ontwerp gemaakt dat uiteindelijk in de hele school zou moeten worden ingevoerd (volgend schooljaar). Het ontwerp bestaat uit:

-Een gestructureerd kringgesprek

-Een ideeënbus

-De aanstelling van een klasvertegenwoordiger

-De aanstelling van een sfeerverantwoordelijke

Timo besluit om de verschillende onderdelen verspreid over een viertal klassen in praktijk te brengen en op die manier te kunnen evalueren en eventueel aan te passen. Pas hierna zal het ontwerp in zijn geheel worden ingevoerd in alle klassen.

Bron: boek Praktijkonderzoek in de school, Cyrilla Van Der Donk en Bas Van Lanen

 

Monitoren

Hoe kan ik acties visualiseren en monitoren voor iedereen?

Gebruik drie kleuren

·        Groen = gerealiseerd en verankerd in de schoolwerking.

·        Oranje = in ontwikkeling.

·        Rood = TO DO